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卓球台の下

P10606141 卓球台の下を布で囲って、「女の子のへや」を作りました。上でカンコンカンコン卓球をしてても落ち着く場所になっているようで、人気のスペース。ちょっと薄暗いので、中には電池のランタンが入っています。・・・中の様子はいずれ紹介しようと思います。(ぶち)

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ハイキング担当

ミラクルズ(4年生)が、ハイキングに向けて、活動をしています。
班長、副班長を務めている5.6年生たちは、何かとやることが多いので、ハイキングの実行委員は4年生がします。
Photo今年のハイキングのマスコットはツブリ。
夏の間、指導員が読み聞かせてきた“冒険者たち”に出てきた、オオミズナギドリです。
物語の最後にガンバたちを空から助けてくれました。
ネットで調べたオオミズナギドリ情報の中から分かったことを、1年生でも理解できるような言葉に直して掲示板に貼り出します。

Photo_2次は参加賞作り。
マスコットのツブリを描こうということになり、木のスライスに下絵を描いてます。
がんばって歩き通してた証拠の参加賞。
もらったみんなが喜んでくれる参加賞。
まずは自分が欲しい!と思えるものを作ろう。

4他の学年は公園に遊びに行ってしまいました。
静かになったオカリナで、黙々と仕事をする4年生たち。
つまんないとことからすぐけんかになる人(オトコ)たちなんだけど、
今日はすごいチームワーク。
えらいです!
大きくなったね、ミラクルズ。
もうすぐだね、ハイキング。
(さぶ)

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盤を囲む

P1060598 以前にもらった足つき4寸盤と駒を使っての対局に(この二人は1日一回はやっているようだ)、いつの間にかに見物人が取り囲む。
 もちろん、助言はしてはいけないことになっているが、指すたびに「ええーっ。」「俺だったらああしたな。」などこの対局では盛り上がっていた。(^_^;)・・・これもマナー違反ではあるが、対局者自身が話しながらの戦いだったのでこうなったようだ。でも、同じ局面を見て、両方の指し手を自分が指すならとみんな考えている。素敵な場面だった。

P1060601 一方。詰め将棋コーナーを前に、指でなぞりながら5手詰めにチャレンジしている。この日は7手詰めまでできた2年生がいた。常連の三人(5年・5年・3年)は、けっこうあっという間に解くようになってきていてびっくりさせられる。(ぶち)

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窓の向こうは・・・

P1060569青い海。
ハイキングの下見に行ってきました。こんな海見ちゃったら子どもたち飛び込みたくなるよなあ。(~_~;)

うーむ。(ぶち)

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おそば

Photo麺類は子どもたち、大好きですよね。
今日は信州土産でいただいたおそば。
達人ぶちが、ほどよい堅さにゆであげましたよ。
チキンカツは、シャトルシェフで保温しておいたので熱いままです。
それと、りんご。
おやつなので(つまり・・食事ではないので、)めんつゆは小さめの器に入れて出します。

Photo_2「いただきます」のあとしばらくは、食べるのに真剣なので静かです。
おそばは大きな器からみんなで取ります。
班長「たくさん取りすぎないで、みんなのことも考えてね。」「○○がまだちゃんと取れてないから待ってて。」
歴代の班長たちの言い回しが受け継がれています。

班でテーブルを囲んで、時たま指導員に箸の持ち方やお行儀を注意されながら、楽しみで楽しい、おやつの時間です。(さぶ)


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将棋道場

Photo土曜日、オカリナの将棋道場。
今回は残念ながら外部からの参加はありませんでしたが、卒業生と父さん達が来てくれました。
将棋三昧の一日のスタートです。
たくさん指せば強くなる。
いっぱい考えれば強くなる。


5_3詰め将棋タイム。
最近はこの詰め将棋にはまっている男の子たち。
今日の出題の一つです。
誰が一番に正解するか?
誰がいちばんたくさん正解するか?
なにげにオトコの競争心を燃やします。


5_2土曜日に家にいたら、ゲーム機ピコピコしちゃうかテレビ見まくっちゃうか、だよね、きっと。
道場に来てよかったね。
将棋やってるこどもって、いいですよ。
動かず、盤の上からじーっと。
その考える目つきにほれます。
私はできないんだけど・・。
(さぶ)

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おかわり

PhotoPhoto_2
指「今日のおやつは焼きそばだよ!」
子「いぇーい!」
いっぱい作ったから、全員に配ってもずいぶんあまりました。
で、これはおかわりの図。
最初の盛り具合もけっこうよかったんだけど。
おかわりが欲しい子は、6年生から順番にもらいに来ます。
指「はい、次は5年生おいでー。」
自分の学年まで残っているかなあ、とどきどきしていた2年生と1年生。
よかったね。
美味しかったね。

この焼きそばの、革命的な作り方についてはまだ秘密なのだ。
(さぶ)


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ななほしさん

9月になっても暑い日が続きます。
Photo_2今日は、ななほしさんの日。
にっこり笑ってみんなの前に腰かけます。
こんにちは、まだまだ暑いけど、みんな元気?
と優しく挨拶しながら、最初の一冊をバッグから出します。
子どもたちは、ななほしさんの手元に注目します。
どんな登場人物との出会いがあるかな。


Photo_3この日は3冊の絵本と、紙芝居をひとつ、聞かせてくれました。
1年生も6年生もいるオカリナですが、どの子にも心惹かれるお話を選んできてくれるのがすごいんです。
一緒に聞いている大人の方も、こども時代を思い出して、じんわりきたりします。

帰りの会で一番多かったのは、ミツビシトンボのお話の感想でした。
(さぶ)

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源平合戦

P1060546 さぶも書いているように百人一首がちょっとしたブームになっています。「今日の一首」もスタートして、いずれ全部覚える子が出るか?と楽しみなところ。すでに30首ぐらいは上の句で取れる子がいます。
 最近、競技方法に源平合戦を取り入れると、さらに白熱するようになってきました。(~_~;)カルタクイーン決定戦とかやろうかなあなんて思っています。(ぶち)

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新しい班

Photo新しい班の、スタート活動です。
壁に掲示する班のポスター作りをすすめます。

百人一首あそびが広がり、オカリナで“今日の一首”が始まったこともあって、班の名前は百人一首のはじめの5文字から選ぶことにしました。

Photo_2歌の本を参考に、班のテーマソングを考えます。
この曲、よくない?
どんな歌詞にする?
チームワークって言葉入れようか。
早く作ってみんなが歌えるようにならないと。

Photo_3あちこちで円くなっています。
今日は、班ごとに帰りの会をするのです。

スタート活動、進んだかな。

(さぶ)


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詰め将棋2

Photo_42年生。
三手詰めはけっこうすぐに出来たらしい。
今、五手詰めを考えてます。
すごくすごーく考えてます。
この日はこのままおやつの時間に突入、時間切れでした。

Photo_51年生。将棋部です。
対局する方が好きなんだけど、
最近、「やってごらんよ。」と声をかけたら三手詰めが解けてうれしかったよう。
それから毎日三手詰めに挑戦。
今日も真剣に盤に向かいます。
きちんと正座なのがかわいい。
汗っかきなので実は背中に大汗かいてます。


Photo_65年生。
五手詰めまで解け、七手詰め。
じーっとあれこれ思考を巡らし、駒を動かし、やり直し、を繰り返し・・
「よっしゃ、詰んだ!!」と叫んで師匠(ぶち)のもとへ。
正解したら、出題の紙に名前が書いてもらえます。
(さぶ)

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見学会を実施します

 現在、年中・年長児をお持ちの親御さんには、そろそろ入学を考え、学童保育ってどんなところ?わくわくプラザとの違いって?と思われている方がいらっしゃると思います。そこで学童ほいくオカリナでは、10月の説明会の前に気軽に見ていただこうと見学会を実施することになりました。
 9月17日(土)13時~16時です。ご都合の良い時間においでください。お子さん連れでもかまいません。(参加を希望される方は、資料等を用意しますのでご連絡ください。)(ぶち)

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カクシャク?

PhotoPhoto_2
ジェーン18歳。
計測の時期がやって参りました。
きれいに洗ってもらい、ぴんボケにのけぞってます。
体重は500グラムを超えました。

ふと、カメの18歳って、人間で言ったらどのくらいなんだろうね、とつぶやいたことから
ぶちがネットでいろいろ調べてみたら・・・
なんと!人でいったら72歳くらいってことが判明!
えええっ!?
知らなかったぞ。
ご高齢じゃんっ、ジェーン。
ぶち「うーん、そうだったのか・・じゃあもっと大事にしてあげるねー。」

けど・・動き素早いし、よく食べてるよぉ!
(さぶ)

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かいさんっ!

Photo_29月から新しい班がスタートする。
班長選挙も終わり、新班長さんたちによる班編成も進んでいる。
今日で今の班とはお別れ。
おやつの後、班での楽しかったことを話し合った。
そして、自然に肩を組む。


Photo_3班長「かいさーん!」
みんな「おつかれさまでしたぁっ!」
5月からずっと一緒に過ごしてきた。
夏休みを含むこの時期の班は、特につながりが深い。
キャンプでの思い出話が一番多かった。

Photo_4ここはみんなで「ありがとう!」と言い合って解散していた。
がんばったね。
楽しかったね。
いろんなこと、話したね。
班活動は、オカリナの要です。
(さぶ)


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詰め将棋

Photo 毎日、詰め将棋を解くのを楽しみに帰ってくる男の子たち。
宿題が終わると、さっそくチャレンジ。
3手詰め、5手詰め、7手詰めの3種類をぶちが用意してくれています。
3手詰めから始めて、クリアできたら5手詰め、それもできたら7手詰めへと進めるのですが、3手詰めはどうにかできても5手詰め、7手詰めはとても難しいようで、正解者は多くても3人というところ。

※9月10日はオカリナで将棋道場があります。
将棋が好きな学童っ子やお父さん、お母さん、指導員さん、ぜひ参加してください!
(さぶ)

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アンサンブルな人々(40)

土曜の夜は、オカリナビアガーデン!
サーバーを用意して、母さん父さん、指導員、たくさんの大人達で夏の打ち上げをしました!
差し入れがいっぱい届きました。
どれも美味しくて、コップとお箸もって
「イッエーーイ!」
って流しそうめんの子どもたちみたい。
Photo_3で、これは・・縁台将棋よろしくぶちが用意した5手詰め将棋にお父ちゃんたちが集まっているところ。
広いビアガーデンの、ほんの一角。
この問題はなかなか難しいようで、昼間の部活では子どもには全然解けず、父ちゃんたちへバトンが渡されたのでありました。
将棋が好きなのか、“ナニッ、まだ誰も解けてない!!?”的なフレーズに弱いのか?
そのどっちもか?
ビールのおかわりも、焼き鳥のいいにおいもそっちのけであります。
いつかみんなで将棋会館、行こうね!
(さぶ)

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土曜日

Photo休みが終わり、土曜日も通常に戻りました。
9時から高学年の学習。
彼はオカリナで取り組んできた、漢字読み方100問チャレンジに挑戦するので、練習しています。
2時間、集中して覚えていました。
他の高学年たちも、2時間しっかりお勉強。
夏休み気分じゃいられない。

Photo_2学習のあとは将棋部の部活。
この時間に合わせてやって来る低学年もいます。
いくつかの対局を楽しみ、詰め将棋にも挑戦します。
今日は3手詰めと5手詰めです。
(さぶ)

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